શિક્ષકો માટે બાઇબલ કલમો
તમારી દેવદૂતની સંખ્યા શોધો
આ શાળા વર્ષના બાકીના સમયગાળા માટે કોવિડ પ્રતિબંધો હજુ પણ અમલમાં છે, અને સંભવત the આગામી સમયમાં, શિક્ષકો, વિદ્યાર્થીઓ અને વાલીઓ સહિત ઘણા લોકોને આપણે સ્કૂલિંગ કેવી રીતે કરવું તે સ્વરૂપે કેટલાક મોટા ફેરફારો સાથે એડજસ્ટ થવું પડશે.
વિદ્યાર્થીઓ સાથે રૂબરૂ મુલાકાતમાં વાતચીત કરવી થોડી વધુ પડકારજનક સાબિત થઈ શકે છે અને તેમનું ધ્યાન આકર્ષિત કરવામાં લગભગ ચોક્કસપણે મોટો પડકાર સાબિત થશે.
આ વધુ પડકારજનક પરિસ્થિતિઓમાં, શિક્ષકો તેમના બાળકોને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવામાં અને વિદ્યાર્થીઓ તેમને આપે છે તે આદર જાળવવા અથવા વધારવા માટે મદદની રીતો શોધી રહ્યા છે.
બાઇબલ શિક્ષણ વિશે ઘણું કહે છે. સમયની શરૂઆતથી જ, ભગવાને તેના માટે માનવજાતને સાચા અને ખોટા વચ્ચેના તફાવતો શીખવવા માટે તેનું કામ કાપ્યું હતું, અને ત્યાંથી આદમ તેના સંતાનોને (ભગવાનની મદદથી) શીખવે છે, અને તેના સંતાનોએ ચક્ર ચાલુ રાખ્યું છે.
જેમ જેમ પૃથ્વીની વસ્તી વધે છે, આપણે એવા વધુ દાખલાઓ જોઈએ છીએ કે જ્યાં લોકો તેમના માતાપિતા કરતા વધારે પ્રભાવિત થાય છે અને માર્ગદર્શન માટે જુદા જુદા શિક્ષકો તરફ વળવાનું શરૂ કરે છે. ઈસુ આનું શ્રેષ્ઠ ઉદાહરણ હતું.
ઈસુએ ઈશ્વરના શબ્દના ક્ષેત્રોમાં સંપૂર્ણ અને નિષ્ણાત જ્ showedાન દર્શાવ્યું હતું અને કોઈના પણ પ્રશ્નનો સમજદાર અને ન્યાયી જવાબ હતો. આનું એક શ્રેષ્ઠ ઉદાહરણ ફરોશીઓ સાથેની તેમની મુલાકાત હતી, જ્યાં તેઓએ તેને શરમજનક બનાવવાનો અથવા તેને છેતરપિંડી તરીકે ઉજાગર કરવાનો પ્રયાસ કર્યો. તેના જવાબો અસ્પષ્ટ હતા અને તેણે જે પણ કર્યું તેમાં સંતુલિત સ્વભાવ દર્શાવ્યું.
આ કંઈક છે જે મને ધ્યાનમાં રાખવું ગમે છે જ્યારે હું વિચારું છું કે હું કઈ રીતે કંઈક લાવવા માંગું છું અથવા કોઈ બીજાને શીખવવા માંગું છું; માત્ર પ્રશ્ન જ નથી ઈસુ શું કરશે? પરંતુ ઈસુ તે કેવી રીતે કરશે? મેં વિવિધ કારણોસર નિરાશાજનક રીતે પ્રશ્નોના જવાબ આપ્યા છે અને બાળકો અથવા કિશોરોથી ભરેલા વર્ગખંડ સાથે કામ કરતી વખતે શિક્ષક પાસે મોટાભાગના કરતાં વધુ કારણ હોય છે જે ઘણા કિસ્સાઓમાં ત્યાં રહેવા માંગતા નથી અને ઈસુનો સ્વભાવ છે આપણે શું બનવાની આકાંક્ષા રાખવી જોઈએ તેનું એક મહાન સ્મૃતિપત્ર.
પોલ એક મહાન શિક્ષકનું બીજું ઉદાહરણ હતું. તેમ છતાં તે મૂળ શિષ્યોમાંનો એક ન હતો, તેમ છતાં તેની શિક્ષણ શૈલી ઈસુના આદરમાં કંઈક અંશે પ્રતિબિંબિત કરે છે કે તેમણે તેમના અનુયાયીઓને જેમ જીવ્યા તેમ જીવવા અને તેમના જેવા માનવા માટે બોલાવ્યા.
ઈસુએ ત્રણ દિવસ સુધી પોલને આંધળો બનાવ્યો હતો અને શાઉલથી તેનું નામ બદલીને પાઉલ રાખ્યા પછી, તે પવિત્ર આત્માથી ભરાઈ ગયો હતો અને વિશ્વના શિષ્યો બનાવવા માટે બહાર ગયો હતો. યહૂદી અને રોમન બંનેના વંશના કારણે તેમનો ખૂબ પ્રભાવ હતો.
પાઉલ અને ઈસુમાં શું સામ્ય હતું? તેઓ બંને પવિત્ર આત્માથી ભરપૂર હતા અને ઈશ્વરનો ન્યાયી શબ્દ શીખવી રહ્યા હતા. તેઓ બંને મહાન શિક્ષકો પણ હતા.
હું માનું છું કે આ કહે છે કે જ્યારે આપણે ભગવાન તરફ શાણપણ જોઈએ છીએ અને તેના પ્રભાવનો જવાબ આપીએ છીએ અને તેના ઉપદેશો આપણને મહાન શિક્ષકો બનવામાં મદદ કરશે.
છેવટે, ભગવાન સૌથી મહાન શિક્ષક છે અને જ્યારે આપણે તેને સમજીએ છીએ અને તેને આપણા દ્વારા શીખવવા દઈએ છીએ, ત્યારે આપણે ગેરમાર્ગે દોરીશું નહીં અને ગેરમાર્ગે દોરીશું નહીં. નીચે કેટલાક બાઇબલ શ્લોકો અને શાસ્ત્રો છે જે ત્યાંના કોઈપણ શિક્ષકોને પ્રોત્સાહિત કરવામાં મદદ કરે છે જેમને આ સમયગાળા દરમિયાન મુશ્કેલ સમય આવી રહ્યો છે.
શિક્ષકો વિશે બાઇબલ કલમો
ટાઇટસ 2: 7-8
7દરેક બાબતમાં જે સારું છે તે કરીને તેમને એક ઉદાહરણ બનાવો. તમારા શિક્ષણમાં પ્રામાણિકતા, ગંભીરતા બતાવો8અને વાણીની નિખાલસતા કે જેની નિંદા ન કરી શકાય, જેથી જે લોકો તમારો વિરોધ કરે છે તેઓ શરમ અનુભવે કારણ કે તેમની પાસે અમારા વિષે કશું ખરાબ નથી.
ટાઇટસ 2: 7-8 ન્યૂ ઇન્ટરનેશનલ વર્ઝન (NIV)
ગલાતીઓ 6: 9
ચાલો આપણે સારું કરવામાં કંટાળી ન જઈએ, કારણ કે જો આપણે હાર ન માનીએ તો યોગ્ય સમયે આપણે પાક મેળવીશું.
ગલાતીઓ 6: 9 નવું આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્કરણ (એનઆઈવી)
નીતિવચનો 16: 3
તમે જે પણ કરો તે ભગવાનને સમર્પિત કરો, અને તે તમારી યોજનાઓ સ્થાપિત કરશે.
નીતિવચનો 16: 3 નવું આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્કરણ (NIV)
1 કોરીંથી 15:58
તેથી, મારા પ્રિય ભાઈઓ અને બહેનો, અડગ રહો. કંઈપણ તમને ખસેડવા દો નહીં. હંમેશા તમારી જાતને પ્રભુના કાર્યમાં સંપૂર્ણ રીતે સમર્પિત કરો, કારણ કે તમે જાણો છો કે પ્રભુમાં તમારી મહેનત વ્યર્થ નથી.
1 કોરીંથી 15:58 નવું આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્કરણ (NIV)
પુનર્નિયમ 32: 2
મારા શિક્ષણને વરસાદની જેમ પડવા દો અને મારા શબ્દો ઝાકળની જેમ ઉતરવા દો, નવા ઘાસ પર વરસાદની જેમ, કોમળ છોડ પર પુષ્કળ વરસાદની જેમ.
પુનર્નિયમ 32: 2 નવું આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્કરણ (NIV)
કોલોસીયન્સ 3:23
તમે જે પણ કરો, તેના પર તમારા બધા હૃદયથી કામ કરો, ભગવાન માટે કામ કરો, માનવ માસ્ટર્સ માટે નહીં,
કોલોસીયન્સ 3:23 ન્યૂ ઇન્ટરનેશનલ વર્ઝન (NIV)
નીતિવચનો 31: 25-26
25તેણી તાકાત અને ગૌરવ સાથે પોશાક પહેરેલી છે;
નીતિવચનો 31: 25-26 નવું આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્કરણ (NIV)
તે આવનારા દિવસોમાં હસી શકે છે.
26તે શાણપણ સાથે બોલે છે,
અને વિશ્વાસુ સૂચના તેની જીભ પર છે.
નીતિવચનો 22: 6
બાળકોને જે માર્ગે જવું જોઈએ તે રીતે શરૂ કરો, અને જ્યારે તેઓ વૃદ્ધ થાય ત્યારે પણ તેઓ તેનાથી પાછા નહીં વળે.
નીતિવચનો 22: 6 નવું આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્કરણ (NIV)
પુનર્નિયમ 11: 18-19
18તમારા હૃદય અને મનમાં મારા આ શબ્દોને ઠીક કરો; તેમને તમારા હાથ પર પ્રતીક તરીકે બાંધો અને તમારા કપાળ પર બાંધો.19તમારા બાળકોને તેમને શીખવો, જ્યારે તમે ઘરે બેસો અને જ્યારે તમે રસ્તા પર ચાલો, જ્યારે તમે સૂઈ જાઓ અને જ્યારે તમે ઉઠો ત્યારે તેમના વિશે વાત કરો.
પુનર્નિયમ 11: 18-19 નવું આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્કરણ (NIV)
લુક 6:40
વિદ્યાર્થી શિક્ષકથી ઉપર નથી, પરંતુ સંપૂર્ણ તાલીમ પામેલો દરેક વ્યક્તિ તેમના શિક્ષક જેવો હશે.
લુક 6:40 નવું આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્કરણ (NIV)
મેથ્યુ 10:24
વિદ્યાર્થી શિક્ષકથી ઉપર નથી, કે નોકર તેના માસ્ટરથી ઉપર નથી.
મેથ્યુ 10:24 નવું આંતરરાષ્ટ્રીય સંસ્કરણ (NIV)
ટાઇટસ 2: 7-8
7દરેક બાબતમાં જે સારું છે તે કરીને તેમને એક ઉદાહરણ બનાવો. તમારા શિક્ષણમાં પ્રામાણિકતા, ગંભીરતા બતાવો8અને વાણીની નિખાલસતા કે જેની નિંદા ન કરી શકાય, જેથી જે લોકો તમારો વિરોધ કરે છે તેઓ શરમ અનુભવે કારણ કે તેમની પાસે અમારા વિષે કશું ખરાબ નથી.
ટાઇટસ 2: 7-8 ન્યૂ ઇન્ટરનેશનલ વર્ઝન (NIV)
